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ESCUELA DE EDUCACIÓN
NOMBRE DE LA CARRERA: Supervisión y Administración Educativa Bilingüe
TITULO: Licenciado en Supervisión y Administración Educativa Bilingüe
CAMPO OCUPACIONAL
- Instituciones educativas públicas y privadas en los diferentes niveles del sistema educativo: Centros de cuidado infantil, Jardines de Infantes, instituciones de educación básica, Colegios, Institutos Pedagógicos, Universidades.
- Organismos del Ministerio de Educación y Cultura: Dirección Provincial de Educación, Subsecretaría de Educación.
- Organizaciones no gubernamentales: planificación y gestión de proyectos y programas de acción educativa (promoción de la salud, recreación, desarrollo para la participación social y política etc.) destinados a niños, jóvenes y adultos fuera del sistema formal.
- Supervisor técnico pedagógico en Ministerio de Educación, editoriales, medios de comunicación.
- Centros o Departamentos de Capacitación laboral en Empresas, Bancos, Sindicatos, etc., en Centros de Tecnología educativa (para elaborar proyectos y materiales de Educación a distancia con soportes impresos, radiales, de TV e informáticos).
- Industrias de material didáctico.
- Empresas editoriales, centros culturales y en todos aquellos proyectos sociales que requieran de la competencia especializada en los procesos de formación.
- Universidades y Centros de Docencia.
- Asesorías pedagógicas y psicopedagógicas
- Organismos de investigación científica y educativa.
- Creación y administración de una empresa educativa
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PERFIL DE ENTRADA
- Bachilleres en Ciencias Sociales
- Bachilleres en Ciencias de la Educación
- Profesores de Educación Especial
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PERFIL PROFESIONAL
- Diseñar y gestionar proyectos de innovación, promoción y desarrollo educativo.
- Organizar y administrar unidades y servicios educativos.
- Participar en los procesos de investigación, diagnóstico y evaluación de situaciones Institucionales, de programas, de proyectos y problemáticas educativas.
- Elaborar y evaluar diseños curriculares, a nivel macro y micro educativo, para la educación formal y no formal, presencial o a distancia.
- Planificar, conducir y evaluar programas y proyectos de formación, perfeccionamiento y actualización de recursos humanos para el desempeño de diferentes roles y funciones dentro del sistema académico.
- Coordinar equipos docentes, técnicos pedagógicos, de planificación y de ejecución de proyectos dentro de un marco de trabajo en equipo.
- Asesorar a instituciones educativas dentro de la gestión educativa.
- Dominar saberes referidos a la supervisión, planificación estratégica y gestión educativa, cultura institucional, evaluación, gestión curricular, teorías de aprendizaje, nociones de psicología evolutiva, resolución de conflictos, convivencia escolar, legislación educativa.
- Identificar los contextos socio-económico y culturales en los que se insertan los establecimientos educativos
- Interpretar la realidad educativa institucional desde el aporte de distintos actores.
- Integrar la dimensión teórica con la práctica en espacios de acción concretos.
- Utilizar procesos de la expresión oral y escrita de la lengua extranjera.
- Evaluador de los logros institucionales a través de su monitoreo y seguimiento
- Integrador y coordinador de las necesidades y disposición de recursos humanos, materiales (didácticos, equipamiento, infraestructura, espacio, etc.), financieros, capacitación y asistencia técnica, etc. de manera eficiente
- Liderar y tomar decisiones fundamentales
- Ejecutar y direccionar los procedimientos administrativos.
- Promotor de cambios y facilitador del aprendizaje institucional.
- Evidenciar equilibrio emocional y poseer capacidad de autocrítica.
- Demostrar alto nivel de compromiso con el rol.
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| LICENCIATURA EN SUPERVISIÓN Y ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA BILINGÜE - MATERIAS BÁSICAS |
AREA |
CODIGO |
MATERIAS |
CRÉDITOS UEES |
Artes Escénicas
9 créditos |
AES 110
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Expresión Corporal |
3 |
AES 155 |
Maquillaje y Vestuario |
3 |
EDU 180 |
Teatro Escolar |
3 |
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Ciencias Sociales y Humanísticas
12 créditos |
EDU 110 |
Tendencias educativas Contemporáneas |
3 |
EDU 159 |
Sociología de la Educación |
3 |
PSI 105 |
Introducción a la Psicología |
3 |
SSC 244 |
Metodología de la Investigación I |
3 |
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Computación
3 créditos |
COM 101 |
Informática I |
3 |
COM 160 |
Informática II |
3 |
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|
Comunicación
3 créditos |
CMU 101 |
Lenguaje y comunicación I |
3 |
|
Lenguaje y comunicación II |
3 |
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|
Deportes
3 créditos |
DEP 101 |
Aeróbicos |
3 |
| DEP 102 |
Atletismo |
3 |
| DEP 105 |
Fútbol |
3 |
| DEP 117 |
Introduction to yoga |
3 |
| DEP 121 |
Básquetbol |
3 |
| DEP 141 |
Natación |
3 |
| DEP 151 |
Ping Pong |
3 |
| DEP 171 |
Defensa Personal |
3 |
| EDU 101 |
Nutrición y Salud |
3 |
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|
Ecología
3 créditos |
CEC 171 |
Ecología |
3 |
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|
Educación
33 créditos |
UEDU 142 |
Elaboración de Material Didáctico y Ambientación del Aula |
3 |
| UEDU 160 |
Comunicación y Tecnología Educativa |
3 |
| UEDU 168 |
Legislación Educativa |
3 |
| UEDU 171 |
Didáctica |
3 |
| UEDU 201 |
Filosofía de la Educación |
3 |
| UEDU 250 |
Desarrollo Curricular y Evaluación |
3 |
| UEDS 251 |
Procedimiento para gestión con padres y comunidad |
3 |
| UEDU 231 |
Pedagogía |
3 |
| UPSI 213 |
Psicología del Aprendizaje y Cognición |
3 |
| UPSI 215 |
Desarrollo Evolutivo y Aprendizaje |
3 |
| UPSI225 |
Neurobiología |
3 |
| |
|
|
Estudios Empresariales
6 créditos |
GER 103 |
Introducción a la Administración |
3 |
| MKT 306 |
Marketing Educativo |
3 |
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|
Matemáticas
3 créditos |
MAT 233 |
Estadística aplicada a la Educación |
3 |
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|
Idioma Inglés
15 créditos |
|
Según el nivel de conocimientos del estudiante |
15 |
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|
Música
3 créditos |
MUS 150 |
Instrumento de Acompañamiento (teclado) |
3 |
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| MATERIAS DE CONCENTRACIÓN |
CODIGO |
MATERIAS |
CRÉDITOS UEES |
USSC 324
|
Metodología de la Investigación II |
3 |
UARH 353 |
Administración de Recursos Humanos |
3 |
UARH 385 |
Capacitación y Desarrollo de Recursos Humanos |
3 |
UEDU 308 |
Administración Educativa. |
3 |
| UEDU 359 |
Gerencia Financiera de Centros Educativos |
3 |
| UEDU 402 |
Gerencia Educativa |
3 |
| UEDU 403 |
Planificación Estratégica en Educación |
3 |
| UEDU 408 |
Supervisión Educativa |
3 |
| UEDU 472 |
Trabajo en equipo y liderazgo educativo |
3 |
| UEDU 473 |
Diseño y Evaluación de Proyectos |
3 |
| UEDU 474 |
Evaluación del Desempeño Docente |
3 |
| UEDU 386 |
Prácticas supervisadas I (200 horas) |
3 |
| UEDU 486 |
Prácticas Supervisadas II (200 horas) |
3 |
| UEDU 497 |
Calidad Educativa (Evaluación de Instituciones Educativas) |
3 |
| UPSI 212 |
Psicología del Infante y el Niño. |
3 |
| UPSI 358 |
Psicopedagogía |
3 |
| UPSI 414 |
Psicología del Adolescente y el Adulto |
3 |
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| |
IDIOMA INGLES |
|
| ESL 315 |
Estrategias para la enseñanza del inglés como segundo idioma |
3 |
| BLB 450 |
Metodología para la Enseñanza del Idioma Inglés |
3 |
| LIN 370 |
Pedagogía para la enseñanza de la gramática y evaluación |
3 |
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| |
ELECTIVAS DE CONCENTRACIÓN 1 |
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| UEDU 452 |
Desarrollo de Habilidades del Pensamiento |
3 |
| UEDU 445 |
Lenguaje y Comunicación y su Didáctica |
3 |
| UEDU 446 |
Matemática y su Didáctica |
3 |
| UEDU 447 |
Ciencias Naturales y su Didáctica |
3 |
| UEDU 448 |
Estudios Sociales y su Didáctica |
3 |
| |
|
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| |
ELECTIVAS DE CONCENTRACIÓN 2 |
|
| UPSI 366 |
Instrumentos de Evaluación Pedagógica |
3 |
| UEDU 322 |
Dificultades del aprendizaje matemático: adaptaciones curriculares |
3 |
| UEDS 333 |
Aspectos educativos dificultades del lenguaje: adaptaciones Curriculares |
3 |
| UEDS 411 |
Planificación Individualizada: adaptaciones curriculares |
3 |
| UEDS 462 |
Pedagogía y Didáctica con el niño con necesidades educativas especiales |
3 |
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