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ESCUELA DE EDUCACIÓN
NOMBRE DE LA CARRERA: Educación Inicial Bilingüe
TITULO: Licenciado en Educación Inicial Bilingüe
CAMPO OCUPACIONAL
- Instituciones Educativas Públicas y Privadas: salas cunas de Hospitales, Centros de Cuidado Infantil, Centros de Estimulación Temprana, ONGS, Jardines de Infantes e Instituciones Educativas que tienen Educación Básica, modalidades educativas alternativas.
- Organismos de Investigación Educativa
- Universidades y Centros de Docencia.
- Asesorías Psicopedagógicas
- Área educativa de Editoriales y Medios de Comunicación social, que lleven a cabo programas relacionados con la Infancia.
- Industrias de Material Didáctico para niños.
- Centros de Diversión Infantil y culturales
- Creación y manejo de una empresa educativa
- Manejo y producción de Programas Educativos
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PERFIL DE ENTRADA
- Bachilleres en Ciencias Sociales
- Bachilleres en Ciencias de la Educación
- Profesores de Educación Especial
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PERFIL PROFESIONAL
- Es un profesional con calidad humana que domina los fundamentos científicos, técnicos y pedagógicos para potenciar el desarrollo integral del niño de 0 a 5 años de edad y/o detectar los problemas de aprendizaje de los niños/as, derivarlos al profesional indicado, proponiendo adaptaciones curriculares y soluciones creativas y críticas ajustadas dentro del contexto socio económico, cultural de los niños.
- Elaborar y aplicar programas de estimulación temprana en los niños desde los 0-5 años de edad y desarrollando la creatividad y el sentido estético haciendo del centro educativo un lugar atractivo donde la experiencia lúdica hace que el aprendizaje sea significativo y resultado de la autoconstrucción del conocimiento.
- Intervenir en el campo de la educación formal y no formal y aplicar proyectos educativos innovadores e inclusivos, implementando cualquier modalidad curricular que favorezca el desarrollo del niño.
- Trabajar en equipo y en forma interdisciplinaria, comunicándose de manera armónica, con los padres de familia y la comunidad, utilizando estrategias para lograr un verdadero desarrollo humano.
- Actuar como un líder alegre, con salud física, mental y espiritual para desempeñarse de acuerdo a las exigencias de la sociedad actual.
- Emprendedor reflexivo, crítico e investigativo con una escala de valores reflejada en su ejercicio profesional.
- Demostrar sensibilidad ante las necesidades de los niños y niñas y hacia el ecosistema en general.
- Trabajar y comunicarse de manera armónica, con los padres de familia y la comunidad, utilizando estrategias para lograr un verdadero desarrollo humano.
- Diseñar, dirigir, ejecutar y evaluar planes, programas y proyectos educativos vinculados con la Educación Inicial.
- Asesorar en el área educativa de la Educación Inicial.
- Utilizar procesos de la expresión oral y escrita de la lengua extranjera.
- Demostrar capacidad para investigar acerca de problemáticas en el campo de la Educación Inicial.
- Participar con idoneidad en actividades de investigación en el ámbito de la Educación Formal y No Formal.
- Integrar equipos interdisciplinarios en función del tratamiento de distintas temáticas relacionadas con niñez.
- Asumir una actitud ética, crítica y solidaria en su desempeño profesional.
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LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INICIAL BILINGÜE
MATERIAS BÁSICAS |
AREA |
CODIGO |
MATERIAS |
CRÉDITOS UEES |
Artes Escénicas
9 créditos |
AES 110
|
Expresión Corporal |
3 |
AES 155 |
Maquillaje y Vestuario |
3 |
EDU 180 |
Teatro Escolar |
3 |
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Ciencias Sociales y Humanísticas
12 créditos |
EDU 110 |
Tendencias educativas Contemporáneas |
3 |
EDU 159 |
Sociología de la Educación |
3 |
PSI 105 |
Introducción a la Psicología |
3 |
SSC 244 |
Metodología de la Investigación I |
3 |
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Computación
3 créditos |
COM 101 |
Informática I |
3 |
COM 160 |
Informática II |
3 |
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|
Comunicación
3 créditos |
CMU 101 |
Lenguaje y comunicación I |
3 |
|
Lenguaje y comunicación II |
3 |
| |
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|
Deportes
3 créditos |
DEP 101 |
Aeróbicos |
3 |
| DEP 102 |
Atletismo |
3 |
| DEP 105 |
Fútbol |
3 |
| DEP 117 |
Introduction to yoga |
3 |
| DEP 121 |
Básquetbol |
3 |
| DEP 141 |
Natación |
3 |
| DEP 151 |
Ping Pong |
3 |
| DEP 171 |
Defensa Personal |
3 |
| EDU 101 |
Nutrición y Salud |
3 |
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|
|
Ecología
3 créditos |
CEC 171 |
Ecología |
3 |
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|
Educación
33 créditos |
UEDU 142 |
Elaboración de Material Didáctico y Ambientación del Aula |
3 |
| UEDU 160 |
Comunicación y Tecnología Educativa |
3 |
| UEDU 168 |
Legislación Educativa |
3 |
| UEDU 171 |
Didáctica |
3 |
| UEDU 201 |
Filosofía de la Educación |
3 |
| UEDU 250 |
Desarrollo Curricular y Evaluación |
3 |
| UEDS 251 |
Procedimiento para gestión con padres y comunidad |
3 |
| UEDU 231 |
Pedagogía |
3 |
| UPSI 213 |
Psicología del Aprendizaje y Cognición |
3 |
| UPSI 215 |
Desarrollo Evolutivo y Aprendizaje |
3 |
| UPSI225 |
Neurobiología |
3 |
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Estudios Empresariales
6 créditos |
GER 103 |
Introducción a la Administración |
3 |
| MKT 306 |
Marketing Educativo |
3 |
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|
Matemáticas
3 créditos |
MAT 233 |
Estadística aplicada a la Educación |
3 |
| |
|
|
Idioma Inglés
15 créditos |
|
Según el nivel de conocimientos del estudiante |
15 |
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|
Música
3 créditos |
MUS 150 |
Instrumento de Acompañamiento (teclado) |
3 |
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| MATERIAS DE CONCENTRACIÓN |
CODIGO |
MATERIAS |
CRÉDITOS UEES |
UEDU 249
|
Aprestamiento a las CCNN Y CCSS |
3 |
USSC 324 |
Metodología de la Investigación II |
3 |
UEDU 301 |
Historia de la Educación Preescolar |
3 |
UEDU 302 |
Estimulación Temprana |
3 |
| UEDU 305 |
Adquisición y Desarrollo del Lenguaje |
3 |
| UEDU 315 |
Enseñanza de la Lectura y Escritura |
3 |
| UEDU 351 |
Pedagogía y Didáctica del Nivel Inicial |
3 |
| UEDU 355 |
Enseñanza de las Matemáticas |
3 |
| UEDU 376 |
Puericultura y Nutrición |
3 |
| UEDU 386 |
Prácticas supervisadas I (200 horas) |
3 |
| UEDU 486 |
Prácticas Supervisadas II (200 horas) |
3 |
| UPSI 212 |
Psicología del Infante y el Niño |
3 |
| UPSI 300 |
Problemas Emocionales y Trastornos del Aprendizaje |
3 |
| UPSI 302 |
Psicomotricidad |
3 |
| UPSI 352 |
Elementos de Pediatría |
3 |
| UPSI 358 |
Psicopedagogía |
3 |
| UPSI 366 |
Instrumentos de Evaluación Psicopedagógica |
3 |
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| |
IDIOMA INGLES |
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| ESL 315 |
Estrategias para la enseñanza del inglés como segundo idioma |
3 |
| BLB 450 |
Metodología para la Enseñanza del Idioma Inglés |
3 |
| LIN 370 |
Pedagogía para la enseñanza de la gramática y evaluación |
3 |
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| |
ELECTIVAS DE CONCENTRACIÓN 1 |
|
| UPSI 414 |
Psicología del Adolescente y el Adulto |
3 |
| UEDU 322 |
Dificultades del aprendizaje matemático: adaptaciones curriculares |
3 |
| UEDS 333 |
Aspectos educativos dificultades del lenguaje: adaptaciones Curriculares |
3 |
| UEDS 411 |
Planificación Individualizada: adaptaciones curriculares |
3 |
| UEDS 462 |
Pedagogía y Didáctica con el niño con necesidades educativas especiales |
3 |
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| |
ELECTIVAS DE CONCENTRACIÓN 2 |
|
| UPSI 414 |
Psicología del Adolescente y el Adulto |
3 |
| UEDU 402 |
Gerencia Educativa |
3 |
| UEDU 403 |
Planificación Estratégica en Educación |
3 |
| UEDU 308 |
Administración Educativa |
3 |
| UEDU 408 |
Supervisión Educativa |
3 |
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